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摘要:
美术在人文教育里,是提高人类素质的很重要的一个部分,但首先要尊重的是什么呢?教育者也好,家长也好,首先要尊重的是科学,还要尊重艺术。幼儿阶段的美术创作,首先是孩子的一个行为,这个行为一定要被尊重,它是遵循着儿童自己的身心发展规律的,欧美在这个方面早有科学的定论。
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文献信息
篇名 关于儿童美术教育的一点思考
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 儿童美术 教育 艺术
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号 G61
字数 1647字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷文娜 山东理工大学美术学院 12 0 0.0 0.0
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节点文献
儿童美术
教育
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