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摘要:
为激发学生学习美术兴趣,提高美术教学效率,笔者利用视错、夸张、改变时空等独特造型表现手段所产生的奇妙的艺术效果引导学生学习美术.
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如何激发小学生学习美术的兴趣
小学生
美术学习
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教学现状
教学策略
多种活动激发学生学习美术的兴趣
多种活动
兴趣
小学美术
如何激发中学生学习美术的兴趣
激发兴趣
中学生
教学
巧用多媒体教学,激发学习兴趣
多媒体
激发
兴趣
突破
重点
难点
调动
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用造型表现手段激发美术学习兴趣
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 巧用 手段 激发 兴趣
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄武全 12 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2013(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
巧用
手段
激发
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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