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用和谐文化激发英语课堂活力
用和谐文化激发英语课堂活力
作者:
周彩丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语课堂教学
和谐文化
激发活力
摘要:
初中英语课堂和谐文化的建构对活化教学过程起到积极推动作用,体现了生本主义和人文教学理念.构建和谐课堂能在民主、平等、和谐的学习环境中激活学生英语学习的潜能和热情,最大限度地发挥课堂的内化生成作用.基于和谐文化基础上的课堂教学环境建构,能有效丰富学生英语学习思维和感知,更好地体现课堂教学的有效性和实效性.
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文献信息
篇名
用和谐文化激发英语课堂活力
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
初中英语课堂教学
和谐文化
激发活力
年,卷(期)
2013,(79)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
2000字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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周彩丽
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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