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摘要:
在教师的教学过程中,教学方法的选择是十分重要的。项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,广泛应用于教学中。任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,实施过程更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效教学方法。项目教学法和任务教学法结合在一起研究,引入“项目引导任务驱动”教学法。本文以中职电子电工课程为例,以电动机正转与反转为项目任务,形象的说明了“项目引导任务驱动”教学法在电子电工课程中的应用。
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项目导向任务驱动教学法在电工电子实训课程中的应用
项目导向任务驱动
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教学方法
项目教学法在电子电工技能训练中的应用
项目教学
学习兴趣
合作学习
评价机制
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文献信息
篇名 项目引导任务驱动教学法在电子电工课程中的应用
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 项目教学法 任务驱动教学法 “项目引导 任务驱动”教学法 电子电工
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 企业管理
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G712
字数 1757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓬鹏 3 6 2.0 2.0
2 李会霞 2 2 1.0 1.0
3 张建云 2 2 1.0 1.0
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
任务驱动教学法
“项目引导
任务驱动”教学法
电子电工
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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