高职艺术类院校公共英语分层次教学探讨

• 作者: 黄侃明
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 理论基础 现状特点 改革建议
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 26-27,45
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4297字
• 语种: 中文

摘要

由于艺术生极具个性的学习特点和参差不齐的生源质量，在高职艺术类院校中引入分层次教学模式，对大学英语进行教学改革，不仅符合我国传统教育中所提倡的因材施教理念，也符合西方国家以人为本的人文教育精神。如能在实施过程中避免照搬硬套，以实事求是的态度进行研究和有效整合后再加以应用，也不失为打破高职英语教学困境的一个路子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄侃明		4	1	1.0	1.0