英语教学中小组合作学习的应用情况

• 作者: 丁晓婷
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 大学英语课堂 问题 策略
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2892字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是目前大学英语课堂，尤其是大班授课情况下普遍使用的一种互助式学习模式。但在实施过程中，由于对小组的划分不合理、没有明确组员分工、学习任务设计不适当、教师监控力度不足等因素，导致小组合作学习往往只是走过场，没有发挥应有的效果。对此，笔者就如何有效开展合作学习提出了四点建议，以便提高该种模式在实践中的实效性。

作者信息

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1	丁晓婷		3	0	0.0	0.0