作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会不断发展,如何培养学生的创造思维,发展学生创造思维能力,已经成为我国教育改革、实施素质教育中的重要问题;本文根据创造性思维的意义、阻碍创造性思维的因素、数学教学过程中学生创造性思维的培养等出发,从创设问题情境、提高学生的猜想能力、炼就学生的质疑思维能力、营造探究氛围等方面论述数学教学中学生创造思维的培养,以适应未来发展的需要。
推荐文章
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
试论高中数学教学中学生创造性思维的培养
高中数学
创造性思维
统筹能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学教学中学生创造思维的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 创造性思维 培养 因素 意义
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109,110
页数 2页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀红 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
培养
因素
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导