优化教学策略,提高复习效率

• 作者: 胡北科
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 教学策略 复习效率
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 31-32,36
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 5612字
• 语种: 中文

摘要

复习课是初中科学课堂教学的一种重要课型,是巩固和提升学生科学素养不可缺少的一环.然而在众多的复习课中,许多教师对复习课目标定位不准确、教学策略不科学,导致复习费时低效.本文以笔者学校的一次科学复习课教学活动为例,从“课堂主线清晰,目标定位准确;动手操作体验,发挥实验功能;注重方法指导,培养科学思维;精选课堂习题,体现探究能力”四个方面论述了提高初中科学复习课效率的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡北科		2	0	0.0	0.0