对思想品德课教学中“五字教学法”的探索

• 作者: 侯铁迎
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 教学 自主 讨论 探究 巩固 高效
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

思想品德课教学中,为了体现“自主、合作、探究”的教学思想,需要对课堂教学环节进行整合和改革,以真正体现教师的“主导”作用和学生的“主体”作用.“读、找、说、听、练”的五字教学法实际上就是让学生成为课堂的主人,发挥学生的主观能动性.学生在教师的引导下,循序渐进,高效学习,学生的学习兴趣提高了,使课堂活了起来,才能真正实现思想品德课的高效课堂.