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巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
巧用一题多解培训学生发散思维能力
一题多解
发散思维
培训能力
运用"一题多解"助力初中数学教学探讨
一题多解
初中数学
教学措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈一题多解与培养学生求异思维
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 一题多解 求异思维 学生 培养 证明方法 平面几何 思维能力 教学过程
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-142
页数 5页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴根锋 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一题多解
求异思维
学生
培养
证明方法
平面几何
思维能力
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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