语文教学的朴素回归

• 作者: 施晓敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朴素回归 教师 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

纵观时下的语文教学,课件制作之精致、活动形式之多样、课堂信息之丰富、教师情感之浓烈……而“付出多,收效少”,教学效率低下已成为制约我国教育发展和学生语文素质提高的瓶颈.面对纷繁的现状,语文教师要有“主心骨”:作为工具的语文,它是朴素的、生活的、实实在在的、大众化的,以培养学生的语文意识为旨归的.语文教学就是要“删繁就简三秋树,领异标新二月花.”着力发展学生的语言能力,进而培养学生的言语智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施晓敏		10	0	0.0	0.0