作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合地方普通高校各学科多媒体教学实践,分析了高校教师多媒体教学素养现状,探讨了提高教师多媒体教学素养的途径和方法.
推荐文章
高校教师多媒体教学能力的培养
高校教师
多媒体
教学能力
论高校教师的教育教学素养
高校教师
教育教学素养
因素
MOOC环境下地方高校教师教学素养发展策略
MOOC
网络教学
教学改革
教学素养
高校多媒体教学中的教师角色
多媒体教学
教师角色
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校教师多媒体教学素养研究
来源期刊 信息通信 学科 教育
关键词 多媒体教学素养 多媒体资源库 多媒体教学能力培训
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 信息管理
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G642.4
字数 2024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓静 7 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (9)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学素养
多媒体资源库
多媒体教学能力培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
总被引数(次)
34323
论文1v1指导