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摘要:
新课标对于高中英语听力教学提出更具体更明确的要求,这要求教师在日常教学工作中注意对听力材料的筛选、加工、以及合理运用。与此同时,听力技巧的灌输不可小觑,笔者结合一次听力公开课的经历和反思,对听力教学的改革和高效课堂进行了分析和总结。教师应合理充分利用书本内外资源,在教学中培养训练学生的听力技巧,帮助学生克服障碍,树立信心。
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创新开展
高中
英语听力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的高中英语听力教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程标准 听力教学 听力材料 听力技巧
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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新课程标准
听力教学
听力材料
听力技巧
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