“自主、探究、合作学习”在高校体操普修课教学中的应用

• 作者: 李绪稳 杨海航
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 自主探究 合作学习 体操教学
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

在体操普修课教学中采用自主探究合作学习的方法,不仅可以提高学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,充分调动学生学习的兴趣,培养学生运用体操技术解决问题的能力,从而实现提高体操课堂的有效途径,为高校体操普修课的教学提供理论参考和证实依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海航	西藏民族学院体育学院	37	126	7.0	9.0
2	李绪稳	西藏民族学院体育学院	45	58	4.0	5.0