数学作业，需要用心批改

• 作者: 陈新涛
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 作业批改 小学数学教师 学生技能 主体能动性 数学知识 复习巩固 数学思维
• 年，卷（期）: wldh_2013,（21）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学作业到底有什么作用呢？仅仅是复习巩固数学知识吗？其实不尽然。数学作业同时也是强化学生技能、培养和发展学生数学思维的一个重要环节。而批改数学作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用。如何通过作业的批改，更好地培养学生的思维能力，提高学生学习兴趣，发挥其主体能动性，从而提高教学质量，是一个值得探讨的问题。下面就小学数学作业批改的现状进行分析以及谈谈对作业批改的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新涛	江苏省南京晓庄学院附属小学	5	0	0.0	0.0