新理念下小学语文习作生活化探索

• 作者: 郑惠莲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 小学语文 小学作文教学 《语文课程标准》 习作 真情实感 写作教学 学生作文
• 年，卷（期）: wldh_2013,（21）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新的《语文课程标准》对写作教学的要求是：“表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”作文，本就是对认识到的生活的真实反映，写出真实、独特的感受才是真正的作文。长期以来，小学作文教学一直被限制在“师授作文”的狭小天地中：题目由老师指定，“写什么”不能逾越老师划定的范围；“怎么写”必须遵循教师指定的几种模式；讲评作文也要按照教师确定的调子讲优评劣……其结果，学生作文大都内容相近，写法相似，小孩模仿大人语气，

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1	郑惠莲		2	0	0.0	0.0