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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学数学教学而言,在课程改革新时期,需要基于生活理念重构课堂教学.因为教学生活化,是课程改革所提出的一个重要思想,在当前时期需要基于生活化理念对小学数学课程教学实现创新改革,使其在新时期取得新发展.对此,首先针对生活化理念的内涵与教学价值展开分析,然后针对生活化理念下重构小学数学教学的相关要点展开分析,最后提出具体的策略方法,希望可以给业界同仁一些参考.
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篇名 生活化理念下小学数学教学重构探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活化 小学数学 教学重构
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
小学数学
教学重构
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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