作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导学案作为常见的教学手段之一,已经广泛应用于数学命题教学;它有利地促进了教师教学观念的转变和增强了学生学生学习能力.在导学案运用中,高中数学教师应当遵循数学命题教学的特点和学生认知规律组织与实施教学.
推荐文章
导学案在高中数学教学中的运用
高中
数学
导学案
应用
浅谈导学案在高中数学教学中的运用
导学案
高中数学
教学目标
精讲点拨
论导学案在初中数学教学中的重要性及实践策略
初中数学教学
导学案
内涵
重要性
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学命题教学中的导学案运用策略分析
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 命题教学 导学案 教学策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G633
字数 2104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓静 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
命题教学
导学案
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导