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摘要:
在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿感知。通过激情引趣、激发想象、激励施教等方法,放飞幼儿美术的梦想,培养幼儿的创新能力,鼓励幼儿在美术学习中自主发展。
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文献信息
篇名 幼儿园美术教学“三激法”
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿园 美术教学 激情引趣 激励施教
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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幼儿园
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激情引趣
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期刊影响力
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