二战后主要发达国家学前教育发展趋势之探析

• 作者: 王绍南
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 二战后 发展趋势 阶段
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G619.1
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

作为基础教育的基础、终身教育的开端的学前教育，在素质教育战略体系中具有举足轻重的地位。学前教育发展方向的把握，对学前教育事业的发展意义重大。在二战以前，只有很少的国家会把学前教育纳入国家教育体系，而二战后各国政府对学前教育的重视逐步加强，很多国家将学前教育纳入了国家教育体系，制定或完善了一系列相关政策法规，值得我们去探讨和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍南		1	1	1.0	1.0