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摘要:
电工电子技术是一门实用性很强的课程,根据对目前高职高专院校电工电子技术课程教学现状分析,传统的教学模式不利于培养学生的动手能力和创新能力,不符合现代社会所需人才培养标准的要求,因此,必须在教学方法上进行改革,有针对性地选择“案例分析法”“启发式教学法”“现场教学法”“项目引领法”等教学方法,利用多媒体技术进行教学,发挥学生学习的主动性和积极性,引导学生积极实践,才能取得较好的教学效果.
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教学目标
电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
高职院校EDA技术课程教学改革探索
高职院校
EDA技术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校电工电子技术课程教学改革探索
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 高职院校 电工电子技术 教学改革
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑锋 17 44 4.0 5.0
2 王亚萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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1999(1)
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2001(2)
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2010(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
电工电子技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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7317
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