大学生学业拖延现状调查研究

• 作者: 王凤
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 主动拖延 被动拖延
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 6-7,11
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解河南省大学生学业拖延的总体现状。方法：应用相关量表，采用分层随机抽样的方法对三市560名在校大学生进行测查。结果：①河南大学生总体学业拖延程度较高，并且在学业任务上的拖延程度显著高于非学业任务上的拖延程度；②主动拖延和被动拖延在性别、生源地、独生子女、年级、班干部上均无显著差异，仅被动拖延在专业上存在显著差异。结论：高校大学生学业拖延情况不理想，需采取措施加以改善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤	河南科技学院教育科学学院	12	32	4.0	5.0