浅谈初中数学思维能力的培养

• 作者: 常雪峰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 初中生 数学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（12）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。学生的逻辑思维能力的培养和训练过程，需要教师有意识地结合数学教学内容进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常雪峰		1	0	0.0	0.0