高校思想政治理论课教学三大误区浅析

• 作者: 阮云志
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学 误区
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 93-93,96
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.19.046

摘要

高校思想政治理论课教学误区是指教师在高校思想政治理论课教学上自以为正确但实际上错误的想法或做法。分析了非理论化错误倾向，包括案例化倾向、实践化倾向和视频化倾向，其次阐明了非主流化错误倾向，论述了对待教材态度问题上的教材虚无化和教材教条化错误倾向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮云志	陕西科技大学思想政治理论课教学科研部《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室	49	77	5.0	7.0