教学专项督导促进教学质量提高的实证研究

• 作者: 白菁 胡春梅 郝静如
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学专项督导 教学质量 提高
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 50-50,57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.19.024

摘要

教学督导是学校教学质量监控体系的组成部分。教学专项督导是教学督导的一种重要方式，是促进教学内涵发展的有效途径。以北京信息科技大学为例，结合近几年教学专项督导工作开展的实际，从指导思想与定位、任务选定与实施等方面着手分析了教学专项督导对促进教学质量提高起到的积极作用。