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中职数学乐趣教学的探索与实践
中职数学乐趣教学的探索与实践
作者:
白永和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职数学
乐趣教学
探索实践
摘要:
传统的数学教学主要是对抽象概念和理论的讲解,严重脱离了学生的实际生活,对于中职学生来说,他们的基础比较薄弱,对学习的兴趣也不高,尤其对数学学科,没有对数学的兴趣就很难保证良好的课堂教学效果,在中职数学教学中要采取乐趣教学的方法,不断激发学生的学习主动性,有利于提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名
中职数学乐趣教学的探索与实践
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
中职数学
乐趣教学
探索实践
年,卷(期)
2013,(24)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G642
字数
1703字
语种
中文
DOI
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白永和
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中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
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