对话视阈下谈小学生课外阅读能力的培养

• 作者: 林云英
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 对话视阈 小学生 课外阅读
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 31-32
• 字数: 4712字
• 语种: 中文

摘要

小学生课外阅读能力在新的时代背景下需要不断提高,面对知识经济时代的挑战,小学生的阅读能力对其综合能力提升产生越来越重要的影响.小学生需要对课外阅读情况进行全方位的认识,形成完善的课外阅读体系,对课外阅读的资料进行整合梳理,全面提升小学生课外阅读能力.通过对话视阈下小学生课外阅读能力培养,可以提升小学生的综合素质,促进小学生全面成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林云英	福建师范大学附属小学语文教研组	1	0	0.0	0.0