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摘要:
语言文字运用能力能够反映出一个人的综合素质和一个群体的文化程度,当前高职院校学生的语言文字运用能力不容乐观,为了提高学生的语言文字运用能力,本文在分析当前高职院校学生运用语言文字能力现状的基础上,提出培养高职院校学生运用语言文字能力的策略和方法.
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语言文字运用能力
实践活动
教学策略
提高小学生语言文字运用能力的几点做法
积累
语言
训练
运用
鼓励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生语言文字运用能力的培养
来源期刊 华章 学科
关键词 高职院校 语言文字 运用 培养
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 4986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德琳 16 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
语言文字
运用
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