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摘要:
语文教学要走出应试教育的误区,教师在课堂必须充分利用各种教学手段,如:激趣引入、美读感染、学生表演、拓展迁移、知识抢答等,来展示语文课堂的情趣与魅力,使语文课堂成为学生求知的天堂.
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文献信息
篇名 让语文课堂成为学生求知的天堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 课堂 求知 天堂 激趣 美读 表演 迁移
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2623字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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