初中作文教学刍议

• 作者: 张开瑛
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 作文教学 初中 素材 思维 评改
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

作文教学归根结底是要使学生能从现实生活中获得灵感,为写作积累素材,使他们在锻炼中提高对生活、人生的感知力,拓宽写作思路.本文从指导学生收集写作素材,评改方式等方面提高学生写作技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开瑛		2	0	0.0	0.0