激发学习兴趣,提高教学质量——浅谈技校《电工基础》教学

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 教学质量 师生关系 实物 直观教学
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

“兴趣是学习的最好老师.”我认为要想提高教学质量首先需要激发、提高学生的学习兴趣.其方法有:建立良好的师生关系,培育浓厚的学习气氛:充分利用实物及多媒休技术,进行直现教学;把握课堂教学中的各个环节,多方面调动学生学习的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		1	6	1.0	1.0