工科类专业实验室开放探索

• 作者: 宗慧 朱大伟
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科类专业 实验室开放 单片机实验室
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 4006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.063

摘要

在工科类高校中，对学生的实际动手能力要求很高，然而传统的教学由于实验室有限，课程安排比较紧凑，造成了学生的实验课时较少，学生的实际动手操作能力低下。通过单片机实验室开放的实践得出实验室开放不仅强化了学生的理论知识，而且增强了学生的实际动手能力及团队合作精神，从而为科技创新选拔出了优良的科研人才，符合新时代应用型本科人才实践教学体系的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗慧	南京工程学院通信工程学院	8	31	3.0	5.0
2	朱大伟	南京工程学院通信工程学院	11	4	1.0	2.0