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课程文化视野下的中学语文教材研究——以戏剧类课文为例
课程文化视野下的中学语文教材研究——以戏剧类课文为例
作者:
杨丽平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程文化
中学语文教材
戏剧作品选编
建议
摘要:
目前,我国对中学语文教材的研究多集中在“语文教材的结构与建设”、“语文教材分析”、“中外母语教材研究”等方面,而对于选编方面的研究则仍有欠缺,这将影响到语文教材的改革与建设.因此,本文将从课程文化的角度来审视中学语文教材,对教材选编的特点、缺陷作详细分析,并以语文教材中戏剧文学作品的选编为实证研究,从而提出相应的改进措施.
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文献信息
篇名
课程文化视野下的中学语文教材研究——以戏剧类课文为例
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
课程文化
中学语文教材
戏剧作品选编
建议
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
306-307
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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杨丽平
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研究主题发展历程
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课程文化
中学语文教材
戏剧作品选编
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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