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摘要:
小学阶段数学学习的引导是很有必要的,数学学习的引导好了就能够使学生对数学产生浓厚兴趣,积极主动地参与到数学学习中来.小学数学学习的引导的方式方法多种多样,但是有些原则性的东西还是要遵循的.
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浅谈农村小学数学学习与课堂引导教学
农村小学
数学
课堂引导教学
试论培养小学生数学学习兴趣
学习兴趣
鼓励
表扬
差异性
尊重
积极性
以人为本,有效引导,提升小学数学学习效率
以人为本
小学数学
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学数学学习的引导
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学数学 学习引导 生活 活动 评价
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宝莲 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习引导
生活
活动
评价
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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