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摘要:
对河海大学应用物理专业开设的《热学》课程论文基础、形式、作用等进行了阐述,在传授基础知识的基础上,以教学论文为载体,可实现《热学》课程的互动研究型教学,使得学生发现问题、分析问题、解决问题的能力都能够得到进一步的提升.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《热学》课程论文在教学中的形式与作用
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 热学 课程论文 教学 形式与作用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫华 河海大学理学院 54 193 7.0 11.0
2 张开骁 河海大学理学院 22 29 3.0 4.0
3 李成翠 河海大学理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
热学
课程论文
教学
形式与作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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