浅谈如何消除学生对老师的抵触情绪

• 作者: 迟晓萍 迟海平
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 哲学
• 关键词: 抵触情绪 青春期 换位思考
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: B842.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟海平		6	0	0.0	0.0
2	迟晓萍		1	0	0.0	0.0