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摘要:
就当前的大学英语教育而言,其内容都是与实际生活相分离,将教师、课堂以及书本作为重点的,但是这样做会使学生的性格与创新能力受到打击.所以,大学应该打破固有的英语教育体制,将情感教育深入到教学之中,增强学生整体水平和对英语学习的积极性,从而培育出更多与社会经济成长需求相符的、擅长英语的国际性的人才,也为将来进入新的国际社会创造了更多的机会.
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英语教学中的情感教育
英语教学
情感教育
教学质量
小学音乐教学中情感教育的策略
音乐
教学
情感
策略
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语教学中情感教育的研究
来源期刊 西江月 学科
关键词 大学英语教育 情感教育 措施
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳 湖北科技学院外国语学院 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教育
情感教育
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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