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摘要:
师资队伍建设是提高人才培养质量,办出高职特色的关键—加强对青年教师的培养,为师资队伍储备后备力量尤为重要—本文从培训教师岗位环节、模拟教师岗位情境、积淀教师岗位知识、更新教师岗位技能、提升教师岗位能力等几个方面,完成教师的“定岗”,最终实现学生“定岗”.
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文献信息
篇名 “师”先定岗“生”再定岗——浅谈对青年教师的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高职 青年教师 培养
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1413字 语种 中文
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