高职版式设计课程教学的创新与实践

• 作者: 孙宁
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 版式设计 高职教育 教学设计 专业
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 字数: 3718字
• 语种: 中文

摘要

高职版式设计课程教学一定要立足于高职院校学生的基础上以就业为导向，抓好课程设置、课程教学内容、课程教学过程这三个环节，使学生实现从基础到专业的一个平稳过渡。然后，引导学生进入一个专业的学习、提升阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宁		10	8	2.0	2.0