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摘要:
目的:了解本科护生对《护士条例》内容的认知情况。方法采用问卷调查法,根据《护士条例》内容自行设计调查问卷对200名本科护生进行调查。结果本科护生对《护士条例》相关知识普遍缺乏。结论应加强对《护士条例》的深入学习,并在学校教育和临床实习医院采取多渠道、多途径、多方式强化护生的法制观念,提高对《护士条例》的认知程度。
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护士对《护士条例》核心内容认知状况的调查
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高校护生对《护士条例》认知状况和学习需求调查
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关键词热度
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文献信息
篇名 本科护生对《护士条例》核心内容认知状况的调查分析
来源期刊 医学信息 学科
关键词 本科护生 《护士条例》 认知状况
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 588-589
页数 2页 分类号
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚宁 长沙医学院护理学院 14 6 2.0 2.0
2 林霞 长沙医学院护理学院 42 83 5.0 7.0
3 周静 长沙医学院护理学院 29 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
《护士条例》
认知状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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