高职院校与专业相结合的计算机基础考核方式初探

• 作者: 崔莹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 学习兴趣 职业素养
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

目前高职院校对非计算机专业的计算机基础教学的考核方式主要采用以证代考或集中上机考核的方式,未能针对不同学科的特点开展灵活多样的考棱方式,不利于学生自觉将计算机技能运用到专业学习中去的意识的培养,本文将以市场营销专业为例,对与专业教学相结合的考核方式进行探讨,希望通过以考促学,帮助学生提高职业素养,为社会培养符合需求的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔莹		5	8	2.0	2.0