作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是学生学习中最活跃的因素,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,思维活动就积极有效,学习就能取得事半功倍的效果。
推荐文章
浅谈小学数学教学的兴趣激发
小学数学
教学
兴趣
小学数学教学应以激发兴趣为主
小学数学
以兴趣为主的教学法
探索
小学数学教学中如何激发学生兴趣
小学数学
兴趣
教学方法
激发兴趣,提高小学数学课堂教学效率
小学数学教学
兴趣
多媒体
教学方法
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学重在激发兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学教学 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑞珍 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导