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摘要:
通过教师的全情投入,形成良好的师生关系,在课堂上搭建多个让学生参与的舞台,组织丰富多彩的课外活动,对学生学习兴趣的进一步激发,使学生的学习更具有主动性和持久性,养成良好的学习习惯,就能提高学习质量和效率。
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教学途径和方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论英语教学的激发兴趣法
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 新课程 兴趣 英语 情感活力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
DOI
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1 周素芳 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
兴趣
英语
情感活力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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