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摘要:
教师是提高阿坝藏区地区教学质量的力量中坚,受历史、地理、经济的综合影响,该地区中学教师的职业倦怠情况不容乐观,本文通过对该地区中学教师职业倦怠产生的主要原因的探讨,提出了基于现实基础上的预防及降低职业倦怠的具体措施.
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教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区中学教师职业倦怠成因及对策研究——以四川阿坝藏区为例
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 民族地区中学 教师职业倦怠 情感衰竭 人格解体 个人成就感
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 3743字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石瑛 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区中学
教师职业倦怠
情感衰竭
人格解体
个人成就感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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