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摘要:
本文针对当前中学生存在的形体缺陷,运用调查法、实验比较法和查找资料法等方法,分析了各种不良身姿的形成原因,并对07届、08届、09届的文科班和理科班进行了实验比较,并通过形体训练对中学生不良体姿进行矫正,收到了比较明显的效果,同时形体训练也对中学生良好行为习惯养成起到了积极的促进作用.
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文献信息
篇名 加强学生形体训练,促进良好习惯的养成
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 形体缺陷 成因 形体训练 行为习惯
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3139字 语种 中文
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