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摘要:
随着经济发展的不断加快,人们对于生活环境的要求越来越高,建筑行业得到了飞速发展。提高建筑使用功能,保证建筑质量,是建筑设计人员和施工人员需要重点关注的问题。《建筑测量》课程是高职院校建筑专业的一门重要课程,对于建筑专业的教学有着十分巨大的推动作用。本文就如何有效提高《建筑测量》教学质量进行了分析和研究,使高职院校的教育可以更好地适应社会的发展。
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多角度提问
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文献信息
篇名 提高《建筑测量》教学质量的研究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 《建筑测量》 教学质量 研究
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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1 杨志华 6 6 1.0 2.0
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《建筑测量》
教学质量
研究
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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