作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了自主学习的定义及内涵,探讨了在新的形势下,大学英语教师应该运用哪些方法来促进学生自主学习能力的提高.
推荐文章
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
非英语专业大学生英语自主学习能力的培养
非英语专业大学生
英语自主学习
学习策略
大学生英语自主学习能力的培养
英语
自主学习
培养策略
自我效能
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生英语自主学习及其能力培养
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 自主学习 大学英语教学 能力培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (332)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
大学英语教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5196
论文1v1指导