论声乐教学中形象教学法的应用

• 作者: 吴金锁
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 声乐教学 形象教学法 教学语言 教辅工具 肢体动作
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学具有实践性和针对性的特点，是艺术和想象并重的学科，带有较大的抽象性，为了确保声乐教学的效果和质量，应该从教学方法和手段入手，通过教学创新找到更为生动、直观、具象化的方式，提升声乐教学的质量。本研究根据声乐教学实际，在分析声乐教学特点的基础上，提出了以教学语言、教辅工具、肢体动作为突破口的形象教学法，希望能够在获得学生广泛认可和欢迎的基础上，达到提升声乐教学质量的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金锁	包头服务管理职业学校学前教育系	1	1	1.0	1.0