陶行知教育理论在小学综合实践活动课的应用探讨

• 作者: 黄小敏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育理论 小学 综合实践活动课 应用
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 146-146,148
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2948字
• 语种: 中文

摘要

近些年，我国对于小学的课程改革逐渐地完善，在这样的背景下，学校对综合实践课程逐渐地重视起来。由于陶行知的教育理论符合新课程的理念，因此，认识与学习陶行知的教育理论，能够真正地应用到小学综合实践活动课。本文阐述陶行知的教育理论，探讨应用该理论来完善小学综合实践活动课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小敏		2	2	1.0	1.0