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摘要:
班主任是一个特殊的岗位.党和国家的教育方针、方向和人才培养目标,是通过他们来实现的;各项教育制度,是由他们来具体执行的;教育质量、学生素质要通过他们来逐步提高.素质教育的推广和深入进行,对班主任本人素质的要求也越来越高.班主任一定要教好书、育好人,肩负起自己的神圣职责.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论职业学校班主任素质
来源期刊 职业 学科
关键词 职业学校 班主任 素质 提升
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆荣 安徽省皖江职业教育中心学校 1 1 1.0 1.0
2 杨洋 安徽省皖江职业教育中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
班主任
素质
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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